Kursus der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Der Kursus der Medizinischen Psychologie und Medizinischen Soziologie ist für Studierende der Medizin im 3. Fachsemester vorgesehen (regulär oder mit Hochstufungsbescheid). Voraussetzung für die Teilnahme am Kursus ist der schriftliche Leistungsnachweis zur Vorlesung Grundlagen der Medizinischen Psychologie und Medizinischen Soziologie (Erstsemesterklausur) sowie die rechtzeitige Anmeldung.
Anmeldung:
Die Anmeldung erfolgt in den Semesterferien vor Beginn des Kursus über StudOn.
Die Gruppeneinteilung erfolgt zu Beginn der Vorlesungszeit und wird, ebenso wie Informationen zu den Räumlichkeiten und genauem Zeitplan, rechtzeitig über StudOn bekannt gegeben.
Ablauf:
Der Kursus findet dienstags von 10:15 bis 11:45 statt und wird in 6 Terminen als Blockunterricht angeboten (Übungsgruppen 1-6 starten am zweiten Dienstag der Vorlesungszeit, Übungsgruppen 7-12 sechs Wochen später). In Gruppen von maximal 20 Teilnehmenden werden pro Termin zwei Gesprächssituationen simuliert, anhand deren ärztliche Kommunikation trainiert werden kann. Alle Teilnehmenden müssen sich mindestens ein Mal aktiv am Kommunikationstraining beteiligen.
Inhalte:
Das übergeordnete Thema des Kursus ist die ärztliche Gesprächsführung im Behandlungskontakt. Dazu wird den Studierenden das Einüben und Erproben von Modellen und Techniken zur ärztlichen Gesprächsführung im geschützten Rahmen ermöglicht. Jedes behandelte Thema (Anamnese, Konsensbildung/Adhärenz, Prävention/Motivation, Überbringen schwerwiegender Nachrichten, Kommunikation mit Menschen mit Demenz und deren Angehörigen) ist den Studierenden bereits aus der Grundlagenvorlesung bekannt und soll nun praktisch angewendet werden. Im Rahmen einer kurzen theoretischen, multimodalen und interaktiven Einführung werden die vorbekannten Modelle nochmals wiederholt und einfache Gesprächstechniken des Motivational Interviewings vermittelt. Daraufhin erfolgen zwei Kommunikationstrainings mittels Fallvignetten, durchgeführt von je zwei Studierenden. In schwierigen Situationen des Kommunikationstrainings können sich die Studierenden dabei ratsuchend an ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen wenden, um gemeinsame Problemlösungsstrategien zu erarbeiten. Zum Schluss erfolgt stets eine umfassende Feedbackrunde sowie eine gemeinsame Diskussion und Reflektion der Stunde.
Im Kursus soll den Studierenden ermöglicht werden, neben der inhaltlichen Vertiefung der erlernten Inhalte kommunikative Fertigkeiten aufzubauen, die im Laufe der medizinischen Ausbildung vertieft und erweitert werden können.
Leistungsnachweis:
Der Leistungsnachweis für den Kursus beinhaltet die regelmäßige und aktive Teilnahme am Gesprächsführungskurs (Teilnahme an allen sechs Terminen, dabei mind. ein Mal aktiv beim Kommunikationstraining) sowie die Abgabe eines Portfolios.
Portfolio zum Kursus der Medizinischen Psychologie und der Medizinischen Soziologie
Das Portfolio ist eine besondere Form des Leistungsnachweises im Sinne einer kompetenzorientierten Prüfung. Über einen Zeitraum von mehreren Semestern dokumentieren und reflektieren die Studierenden die Entwicklung ihres eigenen Kommunikationsverhaltens. Der erste Teil des Portfolios (Reflektion des Pflegepraktikums) wird bereits zu Beginn des 3. Semesters abgegeben und sollte deshalb spätestens in den Semesterferien vor Teilnahme am Kursus begonnen werden. Der zweite Teil wird Ende des 3. Semesters abgegeben und beinhaltet unter anderem ein Gespräch (Anamnese und Gespräch zum Gesundheitsverhalten), das die Studierenden in der ärztlichen Rolle mit einem selbstgewählten Gesprächspartner oder einer selbstgewählten Gesprächspartnerin (Patient/Patientin) führen. Die Bewertung der Portfolios erfolgt in mehreren Rückmeldeschleifen und ist spätestens Mitte des folgenden Semesters abgeschlossen. Der Nachweis für das Portfolio gilt als erfüllt, wenn alle Teile dieser Arbeit als mindestens ausreichend bewertet worden sind.
Der genaue Ablauf sowie die Inhalte werden Ende des ersten Semesters im Rahmen der Grundlagen der Medizinischen Psychologie und Grundlagen der Medizinischen Soziologie bekannt gegeben Alle relevanten Informationen stehen den Studierenden ab diesem Zeitpunkt auf StudOn zur Verfügung.
Evaluation:
Publikation: Luttenberger et al. (2014) Rollenspiel
Publikation: Donath, Luttenberger et al. (2014) - Portfolio
Vorstellung des Kursus in der digitalen Umsetzung im Filmportrait:
Digitale Lehre – Good Practice – Institut für Lern-Innovation (fau.de)
